Skip to main content

บัติ-ใจ-สู้  สามคำที่อยากแนะนำตัวเองให้ทุกคนได้รู้จัก  “บัติ”  มาจากชื่อจริงชื่อ  สมบัติ  แก้วเนื้ออ่อน  “ใจ”  มาจากสิ่งที่เริ่มทำในชีวิตส่วนใหญ่มักเริ่มต้นมาจากความรู้สึกที่เกิดขึ้นผ่านใจ  ถ้าใจอยากทำ  ยังไงก็จะทำต่อไปจนสำเร็จให้ได้  ส่วนคำว่า  “สู้”  เป็นคำที่ชอบให้กำลังใจตัวเองอยู่บ่อยๆ และเป็นคนหนึ่งที่ชอบพูดให้กำลังใจตัวเองและกอดตัวเองในยามที่เหนื่อยหรือหมดแรง  แต่ก่อนนอนส่วนใหญ่ก็จะกอดตัวเองและปลอบตัวเองเสมอว่า  “วันนี้ทำดีแล้วนะ  ได้เวลาพักผ่อนแล้ว  ตื่นเช้าจะได้มีแรงสู้ต่อ”

 

              บัติ  เป็นคนไม่ชอบใช้ฐานหัว  คือไม่ชอบฐานคิด  ชอบการเดินทาง  ชอบคิดระหว่างเดินทาง  ฟังเสียงหัวใจเพื่อรับรู้ความรู้สึกข้างในตัวเองเป็นหลัก  แล้วหาวิธีเรียนรู้เพื่อตอบสนองให้ตรงกับสิ่งที่คิดว่าข้างในของเรากำลังต้องการ  “Storytellers  in  Journey”  จึงตอบโจทย์ตัวเองมากๆ ในตอนนั้น  เพราะช่วงเวลา  ณ  ขณะนั้นชีวิตเหมือนกำลังขาดไฟมาก  คือเรารู้นะว่าลึกๆ แล้วเราต้องการไร  ต่อให้เรามีงานที่ต้องทำเป็นประจำ  ตอบโจทย์ชีวิตที่ได้มีงานที่ตนเองอยากทำและมีให้ทำเรื่อยๆ แต่ถึงอย่างนั้นตอนนั้น  ระยะเวลาและสิ่งต่างๆ  ที่มันเริ่มวนซ้ำๆ ในชีวิตประจำวันมันก็เริ่มทำให้เราเบื่อ  Storytellers  in  Journey  จึงเป็นอะไรที่ใช่มากที่เข้ามาในตอนนั้น  มันพาให้เราติดเครื่องมือใหม่ให้ตัวเอง  แล้วก็พาเราออกไปยังโลกแหล่งเรียนรู้ที่เราต้องการ  โลกที่ในแผนที่ประเทศไทยนี้คุณอยากไปเรียนรู้ที่ไหนบอกมา  แต่แค่บอกช่วยสื่อสารให้ผู้อื่นรับรู้ด้วยหน่อยว่าคุณได้เรียนรู้อะไรแล้วคุณก็ไปได้  คุ้มไหมล่ะชีวิตนี้  เอาเป็นว่าเรามาออกเดินทางไปพร้อมกันเลยดีกว่า

 

              บัติเดินทางจากสทิงพระ  ไปกรุงเทพมหานครโดยนั่งรถทัวร์  ไปร่วมกิจกรรม  Storytellers  in  Journey  ณ  เรือนร้อยฉนำ  วันแรกดีใจและโคตรตื่นเต้นมากๆ  ที่จะได้เจอเพื่อนใหม่  คิดในใจว่าเราคงอายุ24  ปีแล้ว  น่าจะเยอะสุดในรุ่น   เพราะเค้ารับสมัครอายุ  18-25  ปี  แต่เปล่าเลยมีคนรุ่นเดียวกับเรามาร่วมด้วย  แต่ส่วนใหญ่ก็จะเป็นรุ่นน้อง  วันแรกเราลงทำความรู้จักผ่านกระบวนการต่างๆ  เช่น  ทำการศึกษาที่เราต้องการให้เกิดขึ้น  แล้วก็แลกเปลี่ยนกันผ่านกลุ่มต่างๆ  เรียนรู้เรื่องศึกษากับ การเรียนรู้มันต่างกันอย่างไร  และพอช่วงเย็นๆถึงค่ำหน่วยก็เรียนเกี่ยวกับการเขียนเรื่องราว  เล่าเรื่องราวในชุมชน  ส่วนตัวหลักๆ การเรียนรู้ที่ได้จากจุดนี้คือ  1. มองเห็นและตระถึงความสำคัญทั้งการเรียนรู้และการศึกษามีล้วนมีความสำคัญที่แตกต่างกัน  แต่จะขาดสิ่งใดสิ่งหนึ่งนั้นไม่ได้  2. การเขียนบทความหรือเขียนเล่าเรื่องที่ดีอย่าลืมใส่ความรู้สึกที่เชื่อมโยงกับคนเขียนลงไป  ซึ่งด้วยกระบวนมันก็พาเราๆ ผู้เข้าร่วมได้รู้จักสนิทสนมกันมากขึ้น  มากพอที่จะปรึกษาถึงแผนการวันต่อไปที่จะลงพื้นที่เรียนรู้จริงว่าแต่ละคนจะไปที่ไหนกันบ้างเผื่อจะได้เดินทางไปด้วยกัน

 

              วันที่สองแห่งการเรียนรู้ในค่าย  Storytellers  in  Journey  ณ เรือนฉนำ  กทม. เช้านี้ทุกคนเผยความในใจสถานที่ที่จะได้ลงแลกเปลี่ยนเรียนรู้  จุดประสงค์หรือความต้องการที่จะไปที่นั่น  ซึ่งบัติได้เลือกแหล่งเรียนรู้คือ  สวนไฟฝัน  กลุ่มไม้ขีดไฟ  จังหวัดนครราชสีมา  เพราะนอกจากมันใกล้เพราะมีเวลาน้อยในการเรียนรู้ส่วนตัวต้องรีบกลับสงขลาไปจัดการเคลียร์งานตนเองด้วย  แต่ทั้งนี้  สวนไฟฝัน  กลุ่มไม้ขีดไฟก็เป็นสิ่งที่ไฟในตัวบัติตามหาเพราะ  หนึ่งในเป้าหมายของการมา  Storytellers  in  Journey  ของบัติคือ  อยากได้พลัง  แรงบันดาลใจ  ตัวอย่างการขับเคลื่อนของคนหนึ่งที่เข้าไปทำงานกับเด็กในชุมชน  เค้าเป็นยังไง  ใช้อะไรบ้าง  จึงตัดสินใจไป  ณ  ที่แห่งนี้

 

              ออกเดินทางมาแล้วกับรถตู้  กทม.  เพื่อไปลง  ตลาดปากช่อง  ตอนนั่งรถตู้มาคิดถึงเพื่อนๆในค่ายมากๆ  คิดถึงทุกอย่างที่เกิดขึ้น  เพียงแค่ไม่กี่ชั่วโมงที่เราได้อยู่ร่วมกันในค่าย  ในก็ทำให้เราคิดถึงกันได้  ซึ่งบัติคิดว่ามันเป็นเสน่ห์ของการเรียนรู้แบบนี้นะ  การมีคนกลุ่มหนึ่ง  มาเรียนรู้ด้วยดัน  เปิดใจคุยกัน  รับฟังแชร์ปัญหาร่วมกัน  นี่แหละคือโลกแห่งการเรียนรู้ที่แท้จริง  และการเรียนรู้ที่แท้จริงมันถึงจะเกิดขึ้น  ต้องสร้างบรรยากาศความปลอดภัยให้ได้แบบนี้เลย  และเป็นอีกหนึ่งเหตุผลที่ทำให้ตัวบัติชอบมาเรียนรู้ในค่ายบ่อยๆ  รถตู้ขับมาเรื่อยๆ  จนถึงปลายทางคือตลาดปากช่อง  มีปัญหานิดหน่อยคือคนที่จะมารับเขารอเราอยู่ให้เราต้องรีบหาทางไปเจอ  แต่พี่คนขับรถตู้ใจดีขับพาเราไปส่งถึงที่หมาย  จนได้เจอคนมารับ  “ขอบคุณครับพี่”  “สวัสดีครับพี่”  บัติขอบคุณคนขับรถตู้ที่มาส่งแทนการเอ่ยลา  และสวัสดีพี่คนใหม่ที่มารับแทนการพบเจอ  มีพบก็ต้องมีจาก  มีจากก็ต้องมีเจอ  ตั้งแต่โตขึ้นมาเริ่มคุ้นชินกับคำๆนี้มากขึ้นเรื่อยๆ จนพักหลังไม่เศร้าแล้ว  แต่จะเปลี่ยนเป็นรอยยิ้มอิ่มใจทุกครั้งที่ต้องจากลา  เพราะได้ทำหน้าที่ระหว่างที่ได้อยู่ด้วยกันอย่างเป็นที่แล้ว  การจากลาก็เป็นพียงคำทักทายคำหนึ่งที่เพียงต้องใช้เวลารอคอยเพื่อมาพบกันใหม่  รถพามาจนถึงที่หมายปลายทาง  สวัสดีสวนไฟฝัน  กลุ่มไม้ขีดไฟ  มือแล้วกินข้าว  เข้านอนกันเถอะ 

 

              สวัสดีตอนเช้า  วันนี้ตื่นเร็วจัง  สถานที่ใหม่  ชีวิตใหม่  ก็ตื่นเร็วเป็นธรรมดา  การเดินทางมันดีอย่างนี้นี่เอง  ได้พาเราออกจาก  Pattern  เดิมๆ  ของเรา  เมื่อเราเจอโลกใหม่  ความรู้สึกใหม่  ประสาทสัมผัสในร่างกายทั้งหมดมันก็ยังไม่คุ้นชิน  มันจึงกระตุ้นตัวเองให้ทำหน้าที่ได้ดียิ่งขึ้น  แท้จริงแล้วนั้นตื่นมาก็เพราะเจ้าบ้านบอกว่าจะให้มาช่วยทำกับข้าวในตอนเราก็เท่านั้น  เอาเป็นว่าก็ตื่นมาแล้วนะไปต่อล่ะกัน  ชีวิต  ณ  ที่ใหม่มันสนุกมากเหลือเกิน  เราต้องแนะนำตัวให้กับคนที่เราไม่รู้จัก  ซึ่งเค้าก็เป็นคนใหม่สำหรับเรา  และแต่ละครั้งที่เราแนะนำตัวเราออกไป  ว่าเราเป็นใคร  ชื่ออะไร  มาจากไหน  มาทำอะไร  ต่างๆนานา  มันก็เหมือนกับว่าเราได้ทบทวนตัวเราเองไปด้วยในตัวนะว่าเรารู้จักตัวเองในแบบไหน  หรือจำตัวเองในแบบไหน  ทุกคำที่เราแนะนำตัวของเราออกไปมันก็บ่งบอกถึงความเป็นตัวเอง  และที่สำคัญเราอยากให้ใครคนนั้นที่กำลังฟังเราจำหรือรู้จักเราในมุมไหนล่ะ  ก็ลองแนะนำไปดูสิ  แต่ยังไม่ต้องรีบหรอกอันนี้ขอแนะนำ  ค่อยๆ  เรียนรู้ทำความรู้จักกันไป  บางอย่างในการทำความรู้จักกันคำพูดอาจอธิบายไม่ได้  ต้องอาศัยการกระทำ  ว่าล่ะพี่ดูแลที่นี่ก็ถามเราว่า  เราถ่ายรูปเป็นไหม  เดี๋ยวจะลองให้ถ่ายงานให้  ตอนนั้นในใจถึงถ่ายไม่เป็นแต่ใครจะบอกล่ะว่าถ่ายไม่เป็น  อดเรียนรู้กันพอดี  จึงบอกไปว่า  ถ่ายพอได้ครับ  แต่แนะนำเพิ่มเติมหน่อยน่าจะดีครับผม  พูดจบ  เราก็เดิมมาเตรียมของถ่ายรู้  พี่เค้าก็แนะนำถ่ายให้ดูเป็นตัวอย่าง  เราก็ศึกษาลองดู  ได้แสง  ได้โฟกัส  จับกล้องได้ตามต้องการก็ถ่ายสบายบรื๋อจนเสร็จสรรพ

 

              ผ่านมาช่วงบ่าย  ละวางจากงานถ่ายภาพ  พรุ่งนี้กลุ่มไม้ขีดไฟมีงานต่อ  จัดกระบวนการละครที่สมุทรสาคร  มีโชคเรามีทักษะเพราะเป็นนักศึกษาเรียนเอกการละครได้ลงแหล่งเรียนรู้ไปเรียนต่อกับพี่ๆกลุ่มไม้ขีดไฟ  การเรียนรู้มันเรียนได้ตลอดชีวิตจริงๆ  ถึงจบชีวิตก็ยังเรียนรู้ไม่หมด  ว่าแล้วออกเดินทางโดยรถยนต์ส่วนตัวของพี่เชอร์กลุ่มไม้ขีดไฟ  จรลีสวัสดีสมุทรสาคร  มาถึงที่พักสวยหรูใกล้คลองดำเนินสะดวกมิใช่นอนเมื่อมาทำงานเพื่อการเรียนรู้มาถึงดึกแค่ไหน  ฝนจะตกหนักแค่ไหนเราก็ต้องมานั่งวางแผนกระบวนการในทีมร่วมกันเพื่องานที่ดีจะยื่นมือให้ถึงแด่ผู้ร่วมในเช้าพรุ่งนี้  คุยๆแล้วก็คุยๆๆ  แล้วก็ขโมยๆความรู้แล้วก็คุยๆๆ

 

              ถึงรุ่งเช้าได้เวลาโชว์ของจัดกระบวนการละครให้แก่ผู้เข้าร่วม  ส่วนตัวเองได้เรียนรู้อะไรเยอะมากจากการทำกระบวนการครั้งนี้  เหมือนพาตัวเองมาแสนไกล  จากใต้ขึ้นอีสานเพื่อมาเลื่อนจิ๊กซอร์ส่วนที่ยังต่อสลับตำเหน่งให้มาเข้าที่  มองเห็นกระบวนการละครที่รวดเร็ว  ง่าย  ทันใจ  แยบยล  สนุก  มีทางเลือกให้หลายทาง  มองกระบวนการชัดเจนขึ้น  และยังมีเวลาว่างสอดส่องเรียนรู้การทำงานกับเด็กในชุมชน  การก่อตั้งกลุ่มไม้ขีดไฟ  และความเป็นมาต่างๆ ของกลุ่ม  ซึ่งกลับมาโชคดีเด็กๆ นัดพี่เชอร์พี่ที่ดูแลน้องๆในชุมชนให้ไปรับเพื่อพาไปงานใกล้ๆ ชุมชน  เราก็ขอติดรถไปด้วย  ไหนๆก็มาเรียนรู้แล้วจะไปไหนไปกัน  จำได้ว่าคืนนั้นสนุกมากๆ  จำเด็กได้ชัดมากๆ  เค้าทักทายเราแบบโครตน่ารักเหมือนสนิทสนมกันมาเมื่อชาติปางก่อน  ชวนเราเที่ยวงานในชุมชน  คุยเล่าเรื่องราวต่างๆ ให้เราฟัง  นี่สินะเด็กน้อย  สดใสน่ารักเช่นนี้นี่เอง

ขอบคุณชุมชนที่ยังรักษาความเป็นเด็กน้อยสดใสน่ารักในตัวเขา

 

              ความรู้สึกจากการเดินทางครั้งนี้  ฉันรู้สึกประทับใจมาก  ชอบกระบวนการที่ให้ผู้สนใจเป็นผู้กรอกใบสมัครตั้งแต่ต้นมันทำให้เราเหมือนต้องเตรียมตัวและรับรู้ว่า  การเรียนรู้ในครั้งนี้คุณต้องจัดการตัวเอง  และตลอดการเดินทางของฉันมันเกิดขึ้นเช่นนั้น   สิ่งหนึ่งที่ฉันมองเห็น  คือ  การเรียนรู้ที่แท้จริงมันจะเกิดและอยู่ในเนื้อในตัวตลอดไป  แม้กระทั่งบางสิ่งที่คำพูดไม่สามารถอธิบายมันออกมา  แต่เชื่อเถอะว่ามันอยู่ในนั้น  และนี้แหละคือการเรียนรู้ของฉัน

 

              รักนะ  Storytellers  in  Journey 

 

             

 

 

บล็อกของ Storytellers

Storytellers
 วันที่ 08/11/2018 – 09/11/2018 เวลา 3.53 น.
Storytellers
กาลครั้งหนึ่ง มีเด็กหญิงคนหนึ่งชื่อว่า น้องสาว เธอได้เป็นหนึ่งใน 20 คน ที่โชคดีได้ออกเดินทางไปที่ต่างๆ แต่มีกฎว่าเลือกได้เพียงแค่ 1 ที่ น้องสาวเลือกสถานที่ไกลที่สุด เท่าที่จะไกลได้ ในการเดินทางน้องสาวจะต้องขึ้นยานไป โดยที่ในยานจะมีลูกเรือค่อยให้บริการ และลูกเรือคนนี้จะพูดทุกครั้งที่มีคนใหม่มา
Storytellers
ผมเป็นคนๆหนึ่งที่ชอบในความท้าทาย ชอบการหาประสบการณ์และรู้สึกตื่นเต้นทุกครั้งเมื่อได้เจอสิ่งใหม่ๆ เด็กใต้คนหนึ่งที่เคยสุขสบายมาก่อนเที่ยวไหนก็ได้ที่อยากไป รู้สึกว่าปัจจัยต่างๆทำให้เราเกิดการเรียนรู้ด้วยตัวเองได้เป็นอย่างดี เพราะมีกำลังพอที่พาตัวเองไปสู่การเรียนรู้ที่มันหลากหลาย แต่รู้ไหมว่าเมื่อโช
Storytellers
ในยุคนี้มันคงถึงเวลาต้องยอมรับได้แล้ว ว่าการศึกษาที่ให้ผู้เรียนเป็นแค่ผู้ฟัง แล้วเอาผลคะแนนเป็นตัววัดนั้น ไม่สามารถใช้ได้กับทุกคนเสมอไปหรอก ผมเองก็เป็นคนหนึ่ง ที่เกรดไม่ได้ตีเอาซะเลย แต่เชื่อผมเถอะ ว่ามนุษย์ทุกคนเติบโตด้วยการเรียนรู้มากกว่าอายุอยู่แล้ว หลังจากได้ลงพื้นที่การเรียนรู้บนดอยไปแล้ว คำ
Storytellers
 หลังจากส่งบทความไปกับทาง Story tellers in journey ก็ไม่ได้สมหวังตั้งแต่แรกอย่างเพื่อนๆ ทั้ง 19 คนที่ได้ไป Workshop กันหรอก ฮ่าๆ แต่หลังจากนั้นก็มี G-mail เด้งมาจากพี่ตุ้ม จำได้ว่าตอนนั้นกำลังพรีเซ้นท์งานอยู่ ในวันที่ 5 พฤศจิกายน ว่ามีคนสละสิทธิ์ และให้เราได้ไปเข้าร่วมกิจกรรม และบังเอิญตรงที
Storytellers
 หลังจากจบทริปไปเชียงรายในครั้งนั้น ฉันพยายามนั่งครุ่นคิดอยู่นานว่าจะเขียน จะเล่าเรื่อง จะถ่ายทอดเรื่องราวอย่างไรให้คนที่ได้อ่านรู้สึกอินไปกับฉัน
Storytellers
ใครจะไปคิดว่าวันหนึ่ง เด็กสาวที่มีถิ่นกำเนิดอยู่ที่จังหวัดใต้สุดสยาม จะกำลังมุ่งหน้าสู่ดินแดนเหนือสุดสยามอย่าง ‘เชียงราย’ ทุกอย่างเกิดขึ้นเร็วมากราวกับฝันไป เพราะฉันเพิ่งตัดสินใจและเริ่มวางแผนได้เพียงในเวลาไม่ถึง 24 ชั่วโมงก่อนออกเดินทาง รู้ตัวอีกที ฉันก็กำลังนั่งรถทัวร์มุ่งหน้าสู่เชียงรายเสียแล้
Storytellers
 "นี่เป็นประสบการณ์ไปต่างจังหวัดเองครั้งแรกของผม" 
Storytellers
 “เอ๊ะ! มีอีเมลอะไรส่งมาที่กล่องข้อความ”       อีเมลฉบับนั้นมีใจความว่า “ยินดีด้วย คุณได้รับการคัดเลือกเป็น 1 ใน 21 ของโครงการ storytellers in journey”
Storytellers
      การออกเดินทางครั้งนี้ เราได้มีจุดหมายที่ ม่อนแสงดาว จังหวัดเชียงราย เรากำลังแบกเป้ที่เต็มไปด้วยความตื่นเต้นและความคาดหวังอย่างเต็มเปี่ยมที่พร้อมจะเรียนรู้อย่างเต็มที่
Storytellers
ฉันเห็น I ฉันคิด โดย อดิศักดิ์  โกเมฆฉันเห็นฉันคิด
Storytellers
ศูนย์การเรียนที่ผมเรียนชื่อ ศูนย์การเรียนโจ๊ะมาโลลือหล่า ชื่อโรงเรียนของผมนั้นเป็นภาษาปกาเกอญอแปลเป็นภาษาไทยว่า“โรงเรียนวิถีชีวิต” โรงเรียนขอผมนั้นตั้งอยู่บนดอยที่หมู่บ้านสบลานซึ่งศูนย์การเรียนนั้นก็มีสิทธิเหมือนโรงเรียนสามารถออกวุฒิการศึกษาได้แต่มันมีสิ่งที่ไม่เหมือนโรงเรียนอยู่นั้นก็คือการจัดกา